Témoignages

Quelle carrière après l'ETNA ?

D'anciens étudiants témoignent

Là où j’ai appris le plus, c’est en alternance

Damien Michaudet

Promo 2013

"Je travaille en France chez Coud Spectator, une entreprise américaine. Mon job est de faire tourner de grosses applications pour proposer des architectures efficientes en termes de coûts et de performances à nos clients.  Quand on fait de l’administration système, on fait parfois de l’architecture réseau, parfois on change des cartouches  d’imprimantes, parfois on fait de l’automatisation et je trouve ça extrêmement intéressant de garder des casquettes différentes. En dehors de l’ETNA j’étais uniquement un étudiant, à comprendre l’informatique sans avoir de contraintes clients. Là où j’ai appris le plus, c’est en étant en alternance, devant un téléphone avec un client qui a des contraintes. Un conseil ? Ne prenez pas trop l’informatique au sérieux. Concentrez-vous sur les rapports humains et voyez l’informatique comme un outil passionnant et épanouissant à étudier, et gardez les pieds sur terre !"

Ça fait 5 ou 6 ans que je suis dans le monde du jeu vidéo.

Nelson Garcia

Promo 2014

Nelson est co-fondateur d'ANA event. Il vous présente dans cette interview son entreprise, son parcours à l'ETNA et apporte ses conseils aux étudiants de l'école.

L’ETNA a joué un grand rôle dans la réussite au niveau de la pédagogie par projet

Jean-Baptiste Bouhier

Ancien étudiant de l'ETNA

Success story et carrière aux États-Unis, Jean-Baptiste Bouhier (promo 2017) revient sur ce que son parcours à l’ETNA lui a apporté et donne quelques conseils de réussite à nos étudiants.

Entreprendre, c'est d'abord avoir envie

Jean Favreau

Promo 2016

Basée sur la réalisation de projets, la pédagogie de l’ETNA donne envie à certains de ses étudiants d’aller plus loin et conforte d’autres à créer leur entreprise. Déjà intéressé par l’entrepreneuriat avant d’intégrer l’ETNA, Jean Favreau (promo 2016) a ainsi décidé de se lancer et de fonder Quikhome après avoir acquis les compétences techniques nécessaires au sein de l’école.