FAQ

Tout étudiant ayant un niveau Baccalauréat général, technique ou professionnel peut soumettre sa candidature pour l’Année de Préparation à l’ETNA (APE).
Les étudiants ayant validé un Bac +1 informatique ou non pourront prétendre à une entrée directe en Année Préparatoire Accélérée à l’ETNA (APAE). Les passionnés d’informatique ayant déjà validé un Bac+2 ou Bac+3 et souhaitant devenir professionnels intégreront le Bachelor ou la 1ère année du Master of Science.

Pour 2021-2022 les rentrées auront lieu les :
  • Pour les Promotions en Années de Préparation à l’ETNA (APE et APAE) : 20 septembre 2021
  • Pour les Promotions en Bachelor et Master of Science 1
    • Rentrée classique : 11 octobre 2021
    • Rentrée décalée : 8 mars 2021

Le rythme d’alternance en entreprise proposé par l’ETNA – 96% du temps en entreprise – permet à l’étudiant de prendre part aux grands projets de l’entreprise.

L’entreprise peut se trouver en province ou à l’étranger. Il est à noter que les séminaires de travail nécessitent d’être présent physiquement dans nos locaux. Aujourd’hui de nombreux étudiants de l’ETNA sont dans cette situation.

Dès le Bachelor, l’étudiant travaille sur des cycles de 3 semaines comprenant 40 heures de formation dont 33 heures en distant learning sur les heures en entreprise et 7 heures en présentiel à l’ETNA. Les plages horaires spécifiques sur temps de travail sont déterminées en commun accord entre l’entreprise, l’étudiant et l’équipe pédagogique de l’école.

À votre inscription, une trame de CV et de « pitch » vous est adressée. Une fois que vous avez dûment rempli et renvoyé votre document au service des relations entreprises de l’ETNA, ce dernier vous invite à participer à des sessions de formation autour de la recherche d’entreprises, ce qui permet un encadrement et un accompagnement privilégié de la part de différents intervenants.

Ce service a également mis en place des partenariats et des relations privilégiées avec un large panel d’entreprises.

L’école peut soumettre la candidature des étudiants auprès de ces interlocuteurs, mais attend de ses étudiants qu’ils réalisent eux-mêmes, en parallèle, des recherches et actions à titre personnel.

Pour que ces démarches soient fructueuses, l’investissement de l’étudiant est essentiel : il faut rendre attirante sa candidature auprès des entreprises et seul un travail personnel soutenu le permet.

Dans le cadre de son cursus, l’étudiant pourra être amené à signer un stage, un contrat de professionnalisation un contrat d’apprentissage  ou un contrat de travail CDD ou CDI.

De même que l’école accompagne l’étudiant pour lui faciliter sa recherche d’entreprise, elle l’accompagne dans la mise en place de sa convention de stage ou de son contrat afin de faciliter son intégration.

La formation se déroule à l’ETNA, au cœur du campus numérique Paris-Ivry du Groupe IONIS.

Voir le plan d’accès

Titres reconnus par l’État Niveau Bac +2 : TITRE RNCP NIVEAU III – NIVEAU 5 (EU) Intégrateur développeur web – Donner aux étudiants les principes de base de la programmation web et mobile ainsi que de la configuration de serveurs web.

Niveau Bac +3 : TITRE RNCP NIVEAU II – NIVEAU 6 (EU) Responsable de projet web et mobile, Web Development – Renforcer les compétences en programmation web et mobile ainsi qu’en administration des systèmes linux. Éveiller les étudiants aux méthodologies de gestion de projet.

Niveau Bac +5 :  TITRE RNCP NIVEAU I – NIVEAU 7 (EU) Architecte logiciel, développeur d’application – Aider les développeurs à acquérir les compétences nécessaires pour concevoir des architectures logicielles et devenir des experts.

Niveau Bac +5 :  TITRE RNCP NIVEAU I – NIVEAU 7 (EU) Architecte système, réseau et sécurité – Optimiser et garantir la disponibilité, la fiabilité et la sécurité des données, systèmes d’informations, applications et ressources informatiques d’une entreprise.

Cela varie en fonction de l’entreprise et des projets auxquels l’étudiant prendra part. Pour donner quelques exemples :

• développer des outils de gestion interne

• développer le portail Web de l’entreprise

• mettre en production des applications avec les prescriptions de l’architecte logiciel

• mettre en place des procédures de test à utiliser dans le cadre d’un sujet technique

• maintenir des infrastructures système / réseau.

Chaque année, l’expérience en entreprise est évaluée sous trois modalités : l’entreprise donne une note indiquant à ses yeux le degré d’atteinte des objectifs initialement fixés entre l’étudiant, l’entreprise et l’école.

Les étudiants rédigent un rapport d’alternance pour présenter leurs projets et leurs missions en faisant preuve de réflexion et d’analyse sur leur expérience professionnelle.

Une présentation annuelle, ou soutenance entreprise, en présence des tuteurs, fait l’objet d’une autre évaluation qui permet de prendre du recul face à la montée en compétence de l’étudiant et sa capacité à soutenir à l’oral ses projets professionnels. .

Avant intégration en entreprise, l’ETNA propose la formation Code to Work : 15 semaines de formation dont 6 semaines de piscine puis 9 semaines de formation personnalisée liée à votre projet professionnel.

Le fonctionnement de l’enseignement de l’ETNA permet aux étudiants d’être compétitifs sur le marché dès leur première année.

Dans le cadre du cursus en alternance, il existe par ailleurs un grand nombre de dispositifs mis en place par l’État afin de rendre avantageux le recrutement des jeunes par les entreprises. L’ETNA aide à recourir à ces dispositifs.

Si toutefois, et en dépit de l’ensemble des dispositifs mis à sa disposition au sein de l’ETNA et d’une recherche personnelle intense l’étudiant ne trouve pas d’entreprise, il pourra suivre le cursus en initial.

Dans le cadre du contrôle continu, l’étudiant est évalué afin d’attester de sa montée en compétence. Pour ce faire, l’ETNA combine différents modes d’évaluation en fonction des objectifs pédagogiques propres aux modules :

• les Rushs – pour conduire une montée intensive en compétences lors d’une séquence dédiée

• les Projets – pour travailler dans un contexte le plus professionnel possible

• les Quests – pour que l’apprenant soit accompagné dans un projet complexe

• les QCMs – pour évaluer le niveau individuel à l’entrée ou à la sortie du module


L’évaluation des étudiants est réalisée selon 4 modalités distinctes qui se combinent avec les types de format suivants :

• Correction automatisée

• Correction sur rendu

• Soutenance

• Questionnaire de connaissance

Le passage en année supérieure est statué lors d’une commission qui a lieu à la fin de chaque cursus. Il s’appuie sur les modalités de validation transmises aux étudiants en début de cursus. Des rattrapages sont proposés durant l’année. Chaque dossier est minutieusement étudié au vu de l’implication de l’étudiant dans son parcours de formation et du nombre d’UE obligatoires validées pour un passage en année supérieure.

Chaque parcours de formation est divisé en Unité d’Enseignement (UE) représentant des blocs de compétences. Au sein de ces blocs, plusieurs modules sont proposés aux étudiants qui sont eux-mêmes soumis à des règles de validation. Afin de prétendre à un passage en année supérieure, l’étudiant devra valider ses compétences à travers un certain nombre de modules tout au long de l’année.

Particularité pour le Master of Science qui, lui, est validé au terme des deux années de formation.

Les attestations de réussite sont remises à l’issue des cursus en prenant en considération la validation des UE.

Les services des relations entreprises, administratif et pédagogique sont disponibles pour un échange régulier avec les étudiants. Si un dysfonctionnement devait être constaté, nos services seraient amenés à intervenir afin de faciliter la résolution de problèmes.

Ces équipes s’assurent également d’accompagner l’éventuel changement d’entreprise d’un étudiant.

Le calendrier de l’école est calqué sur le rythme de l’entreprise.

Dans le cadre de l’Année Préparatoire à l’ETNA (APE), des semaines de vacances pédagogiques sont prévues au calendrier sur les périodes d’hiver et d’été.

Dans le cadre de l’Année Préparatoire Accélérée à l’Etna (APAE) et des cursus en alternance, les « vacances pédagogiques » sont alors de cinq semaines et peuvent donner lieu au positionnement de modules de rattrapage.

Le salaire moyen des titulaires est de 40 827 euros bruts annuels.

Sur la promotion 2018, 100 % des diplômés étaient placés au moment de la dernière année du Bac+5. La plupart d’entre eux ont poursuivi leur aventure au sein de l’entreprise dans laquelle ils ont effectué leur alternance. 

Le campus technologique du Groupe IONIS permet le rapprochement entre les organismes proposant des logements et les étudiants. Il conviendra de se rapprocher du service concerné dès que possible. Les meilleurs logements sont réservés dès le mois de janvier.

Toutes les formations de l’ETNA sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Si vous êtes en situation de handicap temporaire ou permanent, le pôle handicap est à votre disposition tout au long de votre parcours pour :
  • Identifier vos besoins et vous proposer des aménagements spécifiques,
  • Servir d’interface avec les différents services de l’École,
  • Vous accompagner dans vos démarches auprès des divers organismes liés au handicap.
Contact :
RDV du lundi au vendredi de 9h00 à 17h00 par email : pole.handicap@etna.io ou par téléphone : 01.44.08.00.22